課程亮點：

1. 采用線上線下相結合的教學模式

2. 我們采用多媒體的智能課堂和引自美國的原版課件

3. 與美國課堂同步教學，讓孩子不出國門，也能學習美國課堂知識4. 我們通過八大教學法，幫助孩子聽說讀寫全面發(fā)展

4. 我們通過八大教學法，幫助孩子聽說讀寫全面發(fā)展

課程詳情：

THOMAS 少兒英語

Thomas English 是托馬斯教育機構攜手美國較杰出的百年私立學校St. Thomas School，結合美國俄亥俄州立大學、哥倫比亞大學、all for English研究院等眾多語言學家，兒童教育和心理學家，根據(jù)第二語言習得理論，結合較新互聯(lián)網(wǎng)技術，專為亞洲兒童英語學習者研發(fā)的O2O雙向多媒體互動式英語課程。該課程具備權威性、科學性、系統(tǒng)性和有效性四大特點。在亞洲幼少兒英語學習者中廣泛使用，并獲得大家的高度認可。托馬斯英語遍布亞洲20多個國家，數(shù)以萬計的亞洲兒童通過托馬斯英語進行聽說讀寫全能訓練。為留學歐美國家鋪就優(yōu)異的語言基礎。

Thomas 少兒英語主要針對6-15歲的中小學生，共6個級別，分別是Basic，Basic+,Intermediate，Intermediate+，Advanced，Advanced+，THOMAS采用主題式教學，每個級別24個主題，共144個主題。主題領域涵蓋個人和家庭生活、人際關系、人文社會、科學、歷史、藝術、體育等西方文化和尊重、分享、勤奮、樂觀等價值觀課程。以學生熟悉的話題為中心選擇能夠引起學生興趣的素材，來幫助培養(yǎng)學生的探知能力、理解力、表達力、想象力等綜合能力。透過這些主題的學習，學生將具備扎實深厚的英語基礎和很強的英語表現(xiàn)力，自如地運用英語與外國人進行日?？谡Z交流，具備較強的英語閱讀、寫作能力，能夠把英語當做一門工具，更廣泛地探索、涉獵各個領域的知識。

Thomas 少兒英語每個主題分10大教學模塊：

少兒英語課件模塊： 10大模塊

1）Theme song：本模塊為該單元主題的內容，以歌曲韻律的形式進行演繹。讓學生以音樂的形式整體感知英文故事，并對本單元重點學習內容起預知與鞏固的作用。并且教師每次課都可以讓學生演唱Theme Song，通過音樂韻律來幫助學生進行單詞及句型的記憶，同時培養(yǎng)學生的音樂智能。

2) Look & listen：本模塊的內容與教材原文完全相符，教師會在播放過程中，不斷指出本主題的新授單詞。通過圖片、聲音、文字的結合，讓學生在以動畫形式整體感知英文故事，并達到對新授內容的初步了解和認識。

3)Listen & repeat：在初步了解所學內容的基礎上，這個模塊讓學生聽并且跟讀，機械操練，糾正發(fā)音及語音語調，并進一步理解所學內容，強化記憶，為背誦課文奠定良好的基礎。

4)Vocabulary A：本模塊主要是以閃卡的形式幫助學生更好的統(tǒng)一單詞的音、形、義，從而達到對單詞的理解及拼寫。本環(huán)節(jié)我們主要應用在單詞教授及操練環(huán)節(jié)，也會讓學生參與互動白板活動，如通過PK的形式，來操練單詞，增加趣味性。

5)Vocabulary C：本模塊是練習單詞的拼寫及圖片連接，做到正確連線，并適當?shù)奶砑右恍U展詞匯。讓學生進一步的學習及辨識主題詞匯。

6)Vocabulary D：本模塊主要是以練習單詞拼寫為主，在學生學完單詞辨識，拼讀的基礎上，打亂單詞拼寫順序，讓學生正確的按照給出的方格進行拼寫。在課堂中，教師會通過區(qū)分音節(jié)、自然拼讀發(fā)音規(guī)則等方法來幫助學生記憶單詞。

7) Grammar：Grammar的目的是讓學生學習英語組詞造句的規(guī)則，從而形成正確的英語語言思維。本模塊打破了傳統(tǒng)教授語法的形式，提倡母語式思維，運用“習得”理論進行語法的學習。根據(jù)問題與答案內容的呈現(xiàn)，讓學生通過語感即可掌握各種語法規(guī)則，形成表達習慣，避免灌輸式的學習方式。

8)Comprehension:本模塊根據(jù)本單元的重點學習內容播放原文聽力，讓學生根據(jù)所聽到的內容回答10項問題，考察學生的聽力理解能力、口頭表達能力和反映能力。該模塊從內容上較原基礎有一定的擴充，教師會根據(jù)問題與學生進行互動式、發(fā)散式的提問，讓學生更多的去自我思考及解答應用。然后讓學生根據(jù)原文聽力，對問題進行回答，最終在鞏固已學內容的基礎上達到擴充及應用。

9)Listen&write：本模塊主要是以句子為單位來進行呈現(xiàn)，課件中將每句話的單詞及標點符號打亂順序。讓學生在排序的同時，掌握基本句型及復合式句型的句子結構；同時，教師還會在課堂中讓學生通過抄寫來鍛煉句子的書寫能力。

10)Conversation：每個主題都設有情境對話，目的是讓學生掌握一些與我們生活息息相關的日常用語以及情操的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的口語交際能力。