1、職業(yè)道德（參考中等職業(yè)院校職業(yè)道德課程）

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識了解職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)課程的性質(zhì)、任務(wù)以及學(xué)習(xí)這門課程的重大意義。幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)這門課程的有效方法，從思想上、意識上徹底扭轉(zhuǎn)。在職業(yè)活動中把職業(yè)道德要求變成職業(yè)行為。具備先就業(yè)、后擇業(yè)的職業(yè)道德意識，通過學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識。了解職業(yè)道德行為養(yǎng)成及其作用。解決學(xué)生自我養(yǎng)成的良好行為。職業(yè)規(guī)范要求適應(yīng)社會、了解社會、了解自己，在實(shí)踐中成長，增強(qiáng)競爭能力。正確進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換和角色認(rèn)知。理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的知識貫穿在思想中、落實(shí)在行動中。培養(yǎng)良好品行、禮貌待人、知識的口頭表達(dá)能力。正視現(xiàn)實(shí)、敢于競爭，樹立正確的擇業(yè)心態(tài)。有熱愛科學(xué)、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識、具有分析問題和解決問題的能力。

了解職業(yè)道德行為養(yǎng)成及其作用；人生“三寶”在職業(yè)中的重要性。介紹職業(yè)道德基本規(guī)范和準(zhǔn)則、培養(yǎng)職業(yè)道德養(yǎng)成教育。

2、職業(yè)潛質(zhì)（參考各高校各專業(yè)培養(yǎng)需求）

主要分析當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)與就業(yè)環(huán)境第以及如何適應(yīng)大學(xué)生活，從開始認(rèn)識自我的潛能到潛能開發(fā)到團(tuán)隊(duì)意識以及如何高效團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)，左力打造自信心訓(xùn)練掌握訓(xùn)練自信心的方法以及責(zé)任意識訓(xùn)練等等。分析大學(xué)生責(zé)任意識現(xiàn)狀包含規(guī)則意識訓(xùn)練、如何進(jìn)行自我行為管理、文明禮儀基本規(guī)范、自我超越、真實(shí)自我的實(shí)現(xiàn)與超越以及如何打造精英團(tuán)隊(duì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能。

3、報考方向的專業(yè)基礎(chǔ)常識

云端了解各院校的地理位置、學(xué)習(xí)氛圍、各專業(yè)重點(diǎn)課程與就業(yè)方向、專業(yè)前景、歷年考試情況與錄取情況等等。