如友服裝設(shè)計(jì)大專班招生（人才和財(cái)富的搖籃）

當(dāng)我們的同學(xué)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我們已經(jīng)基本掌握了服裝的裁剪技能。當(dāng)我們的同學(xué)大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我們已經(jīng)熟練掌握了服裝設(shè)計(jì)服裝制版技能，能夠輕松的找到我們理想的工作甚至是自主創(chuàng)業(yè)，當(dāng)我們的同學(xué)四年大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們已經(jīng)通過(guò)工作獲得了自己的第*桶財(cái)富。甚至我們也是名副其實(shí)的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生。同學(xué)們，你們認(rèn)為這樣好還是不好呢？那這里就有一個(gè)前提，就是學(xué)習(xí)。來(lái)到杭州如友服裝培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)。報(bào)我們的服裝設(shè)計(jì)大專班課程。讓如友的每位老師全力以赴的幫助你實(shí)現(xiàn)你的設(shè)計(jì)夢(mèng)想。人生的夢(mèng)想不該只是為了賺錢(qián)。我們除了以后有份好工作，可以為自己也可以為家人謀幸福，從而改變家族的命運(yùn)以外。還可以通過(guò)自己的能力去幫助更多的人，那就是傳播愛(ài)傳播美，服裝設(shè)計(jì)工作就可以為街道添一道靚麗的風(fēng)景。下面把學(xué)習(xí)內(nèi)容提綱和學(xué)習(xí)效果與你分享，更多的細(xì)節(jié)還需要現(xiàn)場(chǎng)面談。

服裝設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容

素描：

一、素描基礎(chǔ)；

二、幾何形體臨摹；

三、幾何形體寫(xiě)生；

四、靜物臨?。?/p>

五、靜物寫(xiě)生；

六、石膏頭像；

學(xué)習(xí)效果：看到一個(gè)物體能通過(guò)素描形式把她表達(dá)出來(lái)畫(huà)出來(lái)。

色彩：

一、色彩基礎(chǔ)；

二、色彩筆法；

三、蘋(píng)果臨??；

四、個(gè)體靜物；

五、組合靜物；

六、花卉風(fēng)景繪圖；

設(shè)計(jì)內(nèi)容：包含服裝設(shè)計(jì)進(jìn)修班的所有內(nèi)容，同時(shí)包含以下內(nèi)容。

1. 手繪服裝效果圖綜述

【1】解讀人體結(jié)構(gòu)；

【2】正面人體繪制要點(diǎn)；

2.頭部結(jié)構(gòu)分析及繪制

【1】頭部結(jié)構(gòu)原理分析及演練；

【2】頭部五官風(fēng)格分析及練習(xí)；

3.服裝著衣原理講解及演練

【1】 服裝結(jié)構(gòu)解讀及部位分析；

【2】 服裝繪制注意要點(diǎn)及褶皺與服裝關(guān)系；

4.服裝效果圖的著色要領(lǐng)

【1】 服裝效果圖的著色注意事項(xiàng)及演練；

【2】 整體鋪色與細(xì)節(jié)刻畫(huà)的關(guān)系；

5.【1】變形法運(yùn)用實(shí)例講解與練習(xí)；

【2】夸張法運(yùn)用實(shí)例講解與練習(xí)；

【3】 風(fēng)格繪畫(huà)的要點(diǎn)及注意問(wèn)題，風(fēng)格化時(shí)裝畫(huà)繪制案例講解與練習(xí)；

6.熟悉面料及輔料

【1】 由老師帶領(lǐng)引導(dǎo)學(xué)生熟悉面料的特性，根據(jù)面料設(shè)計(jì)款式，掌握不同風(fēng)格的服裝適合什么樣的面料。

【2】 熟悉不同的輔料適合用在哪類服裝上面，由老師引導(dǎo)指點(diǎn)進(jìn)行輔料的應(yīng)用，要求清晰熟悉的分辨不同的輔料，根據(jù)款式圖選料。

7.服飾搭配及成列

【1】 注意冷色，暖色的區(qū)別以及如何搭配服飾，服裝飾品搭配，四季裝如何巧妙搭配。

【2】 根據(jù)公司要求，對(duì)服裝設(shè)計(jì)資源信息進(jìn)行匯總，以主題為向?qū)?，?duì)訂貨會(huì)服裝做預(yù)期設(shè)計(jì)。熟悉訂貨會(huì)流程，注意上貨波段。

8.作品【1】根據(jù)學(xué)習(xí)目的不同，設(shè)計(jì)出80款不同類型的服裝（包括春夏秋冬季服裝）。

9.學(xué)習(xí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)習(xí)如何收心收人收業(yè)績(jī)，如何讓業(yè)績(jī)穩(wěn)健式增長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)效果：具有表達(dá)構(gòu)思的能力，設(shè)計(jì)的原理及方法，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)構(gòu)思的手段，掌握設(shè)計(jì)思維模式，能根據(jù)市場(chǎng)需求把握流行趨勢(shì)設(shè)計(jì)款式并制作款式。 服裝制版課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和效果

按步驟完成學(xué)習(xí)內(nèi)容：

一：招生對(duì)象有志于從事服裝制版師，版型造型師，板房主管或自己創(chuàng)業(yè)服裝制版技術(shù)工作室等服裝愛(ài)好者。而且必須要有成功的決心。

二：課程安排 初級(jí)進(jìn)門(mén)：服裝結(jié)構(gòu)把握

1、 畫(huà)線訓(xùn)練：教會(huì)學(xué)員用直尺和鉛筆自動(dòng)配合畫(huà)出各種弧線和直線。

2、 建立制版數(shù)據(jù)庫(kù)：量人體各部位尺寸，分析各部位在制版中的運(yùn)用原理。

加餐課程：整件制作 針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員必須學(xué)習(xí)的課程。

1、 學(xué)會(huì)控制操作服裝工廠的高速縫紉機(jī)，裝鎖芯、鎖殼、打線、穿針、引線。

2、 車(chē)縫直線、弧線，圓，以控制車(chē)速，手勢(shì)配合，倒回針技巧。

3、 學(xué)習(xí)縫紉服裝零部件，領(lǐng)子、袖克夫、開(kāi)衩、寶劍頭，裝拉鏈。

4、 學(xué)習(xí)獨(dú)立制作裙子、褲子、襯衫、時(shí)裝連衣裙、西服、羽絨服。

5、 學(xué)員練習(xí)的服裝款式由老師指導(dǎo)，學(xué)員自己?jiǎn)为?dú)完成從選擇款式，定面料，制版，做樣衣，調(diào)版到成衣的整個(gè)服裝公司板房流程。 工廠實(shí)操：工業(yè)制版實(shí)踐操作訓(xùn)練

1、 根據(jù)款式圖片、服裝設(shè)計(jì)稿、樣衣、工廠制單制版，教會(huì)學(xué)員根據(jù)各種服裝版型風(fēng)格特點(diǎn)加放松量制定制版尺寸，修版，調(diào)版，放碼，排料、核料、測(cè)縮水率等。

2、 選擇有代表性的款式，通過(guò)調(diào)版修版這樣的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，讓學(xué)員深刻體會(huì)整個(gè)服裝廠板房的樣板制作修改過(guò)程，領(lǐng)悟老師的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，從制作樣衣的過(guò)程中讓學(xué)生理解服裝的版型造型設(shè)計(jì)，以及服裝松量加放量的把握對(duì)服裝成衣效果的影響，只有如此才能讓學(xué)生熟悉并掌握整套樣板的把控能力和成衣出來(lái)的一個(gè)理想效果。

3、 結(jié)合國(guó)內(nèi)外經(jīng)典品牌成衣，結(jié)合老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，分析人體尺寸特點(diǎn)，服裝風(fēng)格特點(diǎn)，設(shè)定版型尺寸。通過(guò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、省道轉(zhuǎn)移、褶皺處理等技巧完成各種風(fēng)格服裝的制版處理技巧。

4、 實(shí)操訓(xùn)練以手工和電腦同時(shí)并進(jìn)。

5、 立體裁剪和平面制版相結(jié)合，在服裝平面制版中，運(yùn)用立體裁剪對(duì)特殊部位的造型以及版型做有效調(diào)整。

6、 教會(huì)學(xué)生制作樣衣制作單以及服裝大貨生產(chǎn)工藝單。

7、 分期分階段舉行樣板樣衣制作比賽，參與獎(jiǎng)學(xué)金比拼大賽。

8、 定期讓學(xué)員到各個(gè)市場(chǎng)商城，熟悉各種服裝風(fēng)格以及廓形特點(diǎn)，從中領(lǐng)會(huì)版型要求。

實(shí)操特訓(xùn) 通過(guò)內(nèi)部設(shè)計(jì)學(xué)生的作品和制版學(xué)生互相配合，模擬工廠設(shè)計(jì)部板房的上班實(shí)景進(jìn)行實(shí)踐操作，熟練掌握工廠操作流程，積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，安排公司樣板到學(xué)生手中進(jìn)行實(shí)踐操作，完成制版成衣的整個(gè)工作。從實(shí)踐樣板中獲得提成，拿到實(shí)習(xí)工資，收獲學(xué)習(xí)中的成就和樂(lè)趣。邊學(xué)習(xí)邊實(shí)習(xí)邊拿工資。（只有在杭州如友才有） 就業(yè)輔導(dǎo)

回顧所學(xué)知識(shí)，針對(duì)性就業(yè)。

面試技巧講解，分析借力原理。

組織協(xié)調(diào)溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。 老板桿桿原理分析。

服裝制版課程學(xué)習(xí)內(nèi)容（具體看簽合同課程表）

1、女式褲類制版技術(shù)與紙樣設(shè)計(jì)

【1】 褲子的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與褲原型紙樣設(shè)計(jì)；

【2】 【2】褲子毛板與排料方法；

2、男式褲子制版技術(shù)與紙樣設(shè)計(jì)

【1】男褲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與紙樣設(shè)計(jì)；

【2】男褲的款式變化與紙樣設(shè)計(jì)；

3、女裝結(jié)構(gòu)與紙樣設(shè)計(jì)基本原理

【1】女子人體形態(tài)與測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)；

【2】平面制版的技術(shù)特點(diǎn)與實(shí)際操作流程；

【3】 平面制版的規(guī)則與服裝制圖名稱術(shù)語(yǔ)；

【4】 成衣號(hào)型與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)號(hào)型講解；

【5】女子標(biāo)準(zhǔn)體原型紙樣設(shè)計(jì)；

4、女式襯衫類制版技術(shù)與制樣設(shè)計(jì)

【1】女式八片襯衫紙樣設(shè)計(jì)；

【2】整體廓形的變化；

【3】褶皺的轉(zhuǎn)化；

5、省道轉(zhuǎn)移

【1】無(wú)縫轉(zhuǎn)省、無(wú)縫收腰；

【2】省道轉(zhuǎn)移；

6、女裝袖子結(jié)構(gòu)原理與應(yīng)用

【1】袖子平面制板的基本原理；

7、女裝各種領(lǐng)子紙樣設(shè)計(jì)

【1】各種領(lǐng)型的結(jié)構(gòu)原理與紙樣設(shè)計(jì)；

8、女式大衣、羽絨服類制版技術(shù)與紙樣設(shè)計(jì)

【1】配里布的制版原理；

【2】大衣、羽絨服原型及款式變化等制版技術(shù)；

9、女式裙類制版技術(shù)與制樣設(shè)計(jì)

【1】裙子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與裙原型紙樣設(shè)計(jì)；

【2】旗袍、連衣裙、半身裙等的紙樣設(shè)計(jì)及款式變化；

10、服裝放碼技術(shù)原理與應(yīng)用

【1】服裝放碼原理；

【2】上衣紙樣放碼方法；

【3】褲子紙樣放碼方法；

工藝課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容看課程表。

學(xué)習(xí)效果：學(xué)好以后能獨(dú)立操作，看懂設(shè)計(jì)稿，圖片，制單，樣衣制版，自己能開(kāi)發(fā)款式，獨(dú)立開(kāi)店量身定制。練習(xí)款式須在100個(gè)以上。 學(xué)習(xí)時(shí)間：6到7個(gè)月，具體是學(xué)會(huì)為止，合同上有說(shuō)明。開(kāi)課時(shí)間：每月1號(hào) 10號(hào) 20號(hào) 每期限額6名。 一對(duì)一輔導(dǎo)，小班滾動(dòng)教學(xué)，統(tǒng)一授

課。

大專班里面如友的，的3D設(shè)計(jì)制版課程：（學(xué)費(fèi)另外算）1，從二維平面制版轉(zhuǎn)化為三維立體效果，進(jìn)行渲染，模特T臺(tái)走秀等形式，直觀看設(shè)計(jì)效果。,2，從三維立體效果轉(zhuǎn)化為二維平面效果，生產(chǎn)平面樣板，從CAD打印機(jī)輸出服裝生產(chǎn)所需樣板。3，從人體數(shù)據(jù)掃描采集，轉(zhuǎn)化為三維立體形式，設(shè)計(jì)出我們想要的服裝款式，再生成服裝生產(chǎn)所需的樣板。

品牌服裝高級(jí)立體裁剪課程

具體課程看課程表，包含了上衣，褲子，裙子，禮服，旗袍等韓版歐版款式。通過(guò)平面和立體裁剪相結(jié)合的形式，在模特上直接裁剪出服裝款式。通過(guò)訓(xùn)練，讓每位同學(xué)不只是服裝設(shè)計(jì)師，服裝制版師，而且還是款式造型師，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師，人類靈魂的工程師。

輕松獲得財(cái)富的服裝營(yíng)銷(xiāo)課程

我們學(xué)會(huì)掌握了服裝設(shè)計(jì)，服裝制版技能以后，無(wú)論是上班還是自己創(chuàng)業(yè)，我們都需要營(yíng)銷(xiāo)課程的學(xué)習(xí)。為什么？我們需不需要把我們自己推銷(xiāo)出去，把話說(shuō)出去，把工作拿回來(lái)？我們需不需要把我們?cè)O(shè)計(jì)的款式賣(mài)出去，實(shí)現(xiàn)我們的利潤(rùn)轉(zhuǎn)化為我們的財(cái)富？我們需不需要把話說(shuō)出去，把錢(qián)收回來(lái)的這種能力學(xué)習(xí)到手？我們需不需要對(duì)自己的人生做整體的布局？我們需不需要掌握賺錢(qián)的流程？我們需不需要實(shí)現(xiàn)我們的財(cái)務(wù)自由、？可以合理自由的分配我們的財(cái)富？從而獲得更多的財(cái)富？我們需不需要擁有良好的人脈？從而擁有自己的財(cái)富？這些都可以通過(guò)我們的營(yíng)銷(xiāo)課程學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。