工作室簡介

    沈陽王澤鈺書畫工作室由原軍旅書法家王澤鈺先生創(chuàng)立的一家以書畫教學(xué)和書藝交流的專業(yè)機(jī)構(gòu)，其宗旨傳承中華書法藝術(shù)，發(fā)掘和培養(yǎng)書畫藝術(shù)人才，工作室在教學(xué)中秉持“私塾式教學(xué)、手把手指導(dǎo)、小班化教學(xué)、漸進(jìn)式培養(yǎng)“的教學(xué)方針，由王澤鈺老師及其團(tuán)隊成員親自授課，采用正規(guī)的書畫教材，由淺入深，深入淺出的授課原則，將書畫藝術(shù)的博大、精深本著縱向取法，研習(xí)古今書畫藝術(shù)的基礎(chǔ)上，啟迪、激發(fā)學(xué)員藝術(shù)創(chuàng)作靈感，創(chuàng)作出具有各自特點(diǎn)、風(fēng)格迥異的書畫作品。以藝術(shù)之媒介，豐碩人的一生，針對學(xué)員特點(diǎn)，由老師進(jìn)行針對性教學(xué)，讓學(xué)員扎實(shí)基礎(chǔ)，使學(xué)員的藝術(shù)取向始終堅持遵循以古為師、學(xué)古而不泥古、筆出有法的正確藝術(shù)軌道。

    工作室開辦以來，培養(yǎng)出一大批書法作者，并組織優(yōu)秀學(xué)員參加省級以上專業(yè)書法展并獲獎，在搞好日常教學(xué)工作的同時，自覺肩負(fù)起傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史責(zé)任，注重培養(yǎng)學(xué)員的文化熏陶和實(shí)踐養(yǎng)成，教育學(xué)員始終做中華優(yōu)秀文化的忠實(shí)繼承者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，先后分別組織優(yōu)秀學(xué)員和教師參加了《華商晨報》社、《遼沈晚報》社組織的“送書藝、進(jìn)社區(qū)”和《沈陽日報》“崇德向善揮勁毫，家教家風(fēng)翰墨香”等活動，同時組織策劃了《教學(xué)相長—王澤鈺書法工作室?guī)熒讓脮ㄗ髌穮R報展》、《迎春接?！謱懘郝?lián)公益活動》、《澤鈺講壇》等一系列富有創(chuàng)新、富有成效的工作，不斷增強(qiáng)了學(xué)員的文化參與感、獲得感和認(rèn)同感，通過團(tuán)隊成員自身努力，贏得了良好的社會口碑和業(yè)內(nèi)的普遍認(rèn)同。

教學(xué)特點(diǎn)

1、秉持取法乎上、以古為師的教學(xué)方針，以傳統(tǒng)經(jīng)典書法碑帖為范本，采用正規(guī)書法教材，摒棄傳統(tǒng)的以師授徒、以經(jīng)驗(yàn)代替教案的陋習(xí)。

2、崇尚技法，兼顧書史，不斷夯實(shí)學(xué)員的基礎(chǔ)文化素養(yǎng)。

3、提倡軟、硬筆同修，比翼雙飛、齊頭并進(jìn)的教學(xué)方針，改變學(xué)員下筆盲從、改善學(xué)員用筆生硬，字形呆板的習(xí)字錯誤習(xí)氣。。

4、以軟筆書法為介質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)員了解軟、硬筆運(yùn)筆的不同使用特點(diǎn)，借鑒毛筆行筆過程中提、按、頓、挫明顯的運(yùn)筆方法，學(xué)習(xí)練習(xí)硬筆書法。

5、改善單一學(xué)習(xí)硬筆難以突破書藝瓶頸的問題。

6、通過多種途徑培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)書法的興趣。

7、解決習(xí)字過程中學(xué)、用脫節(jié)的問題。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、了解書法的基本歷史和文字的演變過程。

2、熟悉并了解書寫工具（軟筆、硬筆）的基本特點(diǎn)和性能；熟悉軟、硬筆的筆 性、分別引導(dǎo)學(xué)員掌握并體會軟、硬筆書寫過程中運(yùn)筆的差異。

3、學(xué)習(xí)軟、硬筆的正確執(zhí)筆方法和坐姿， 掌握常用漢字書寫的正確筆順。

4、基本筆畫（點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、鉤、挑、折）的筆法練習(xí)。（先學(xué)習(xí)軟筆練習(xí) 基本技法后使用硬筆練習(xí)）

5、漢字偏旁的正確寫法和應(yīng)用。

6、漢字的基本結(jié)構(gòu)和例字的寫法與練習(xí)。

7、學(xué)習(xí)漢字的六種基本結(jié)字方法。

8、了解王羲之生平及其楷書經(jīng)典《黃庭經(jīng)》的結(jié)字基本特點(diǎn)。

9、詞組的練習(xí)和段落的寫法。

10、進(jìn)行獨(dú)立的讀帖、臨帖自行糾正不符合要求的筆法和漢字的結(jié)構(gòu)。

11、結(jié)合日常學(xué)習(xí)進(jìn)行書法篇目的練習(xí)（無格紙）

12、書法作品和幾種常見創(chuàng)作款式欣賞。（橫副、條副、扇面、斗方、對聯(lián)、中 堂）

13、教師指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)。

招生計劃

招生對象：5—16歲，熱愛書法，有毅力、家長支持，有基礎(chǔ)者優(yōu)先

招生名額：12人

學(xué)習(xí)方式：6人小班（A（基礎(chǔ)班）、B（提高班）