美國(guó)本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置范圍廣，因材施教
本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置范圍非常廣，滿(mǎn)足各種類(lèi)型學(xué)生
美國(guó)大學(xué)專(zhuān)業(yè)的范圍非常廣，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域也豐富多樣，任何學(xué)生都能找到喜歡并適合自己的專(zhuān)業(yè)。
教育體制先進(jìn)，先培養(yǎng)興趣再定專(zhuān)業(yè)
美國(guó)本科專(zhuān)業(yè)，多數(shù)是在二年級(jí)末或三年級(jí)初再確定專(zhuān)業(yè)，有2年時(shí)間考慮自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。
真正的因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能
美國(guó)學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生自己的興趣以及學(xué)習(xí)能力，來(lái)讓學(xué)生自主選擇或者調(diào)整自己的專(zhuān)業(yè)。
職業(yè)需求為導(dǎo)向開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)，利于畢業(yè)后的就業(yè)
美國(guó)大學(xué)更重視以職業(yè)為導(dǎo)向的教育，根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)和社會(huì)需求來(lái)確定大學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)情況。
從提供教育規(guī)劃到提供教育產(chǎn)品，學(xué)生國(guó)際化成長(zhǎng)道路上的每一步，新通都想到、做到。
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