如何面試大學生--立體畫面感精準面試法
課程介紹：
這是白玲老師最新研發(fā)推出的面試課程。課程中搭建了面試大學生的整體框架，基于人才和工作動態(tài)變化和互動的前提下講解面試的評判標準和提問追問技巧。面試大學生最重要的是評估潛力，白玲老師會系統(tǒng)地講解應該評估哪些潛力，如何在面試中快速評判各種潛力的高低。
立體畫面感，是一種面試方法，在面試大學生中非常有效，通過巧妙的提問和追問，讓人才的特性像畫面一樣“立體“地展示在面試官面前。課程中白玲老師會把非常好用的實戰(zhàn)提問和追問技術(shù)教給大家：反映式、畫面式、對手戲等等。
課程時間：
2天，共 14小時
講課形式：
學員以小組為單位，授課過程全程參與，觀摩、討論并實戰(zhàn)
講師采用視頻、體驗式訓練、有獎回答等多種方式授課
課程內(nèi)容：
第一部分 整體評判路線圖和面試問題框架
第1章什么是適合的人才
第一部 適合的內(nèi)涵
第二節(jié) 大學生人崗匹配評判五項
第三節(jié) 人和組織匹配經(jīng)典五項
第四節(jié) 大學生人和組織匹配一般評判三項
第二章誰能做好工作——評判標準和面試技術(shù)
第一部 大學生要做什么工作
第二節(jié) 做好工作，要測的是解決哪些問題
第三節(jié) 工作問題和系統(tǒng)中的問題
第四節(jié) 面試要問哪些工作問題
第五節(jié) 評判大學生潛力的具體問題
第二部分 精準評判和精準提問追問技術(shù)
第1章 評判人才的軟實力和資源條件
第二章 如何評判人才軟實力
第三章 精準面試大學生提問追問技術(shù)
第一部 如何問認識
第二節(jié) 如何問思維感知力
第三節(jié) 如何問用心用力水平
第四節(jié) 如何問意向
第五節(jié) 如何問守住意向－自我管理能力
第六節(jié) 如何問借力特質(zhì)
第七節(jié) 如何問愿望
第四章 如何面試合作性和穩(wěn)定性成長性
第一部 如何評判合作性
第二節(jié) 面試合作性的要點
第三節(jié) 如何面試穩(wěn)定性
第四節(jié) 如何面試成長性
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