膠東在線10月27日訊 2020年10月22日-25日，2020年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽——第二屆全國電子信息服務業(yè)職業(yè)技能競賽——“創(chuàng)想杯”3D打印造型技術競賽決賽在杭州科技職業(yè)學院舉辦。煙臺文化旅游職業(yè)學院智能制造工程系教師孫濱榮獲一等獎，學院榮獲“最佳組織獎”。

　　開幕式在22日下午舉行，全國電子信息服務業(yè)職業(yè)技能競賽組委會副主任、中國電子商會專家委員周明，“創(chuàng)想杯”3D打印造型技術競賽執(zhí)委會主任、北京企學研教育科技研究院院長劉輝，全國電子信息服務業(yè)職業(yè)技能競賽組委會辦公室副主任、北京企學研教育科技研究院執(zhí)行院長何勇，杭州科技職業(yè)技術學院副校長趙悅林等領導、專家學者及參賽選手近400人出席競賽開幕式。

　　全國電子信息服務業(yè)職業(yè)技能競賽組委會副主任、中國電子商會專家委員周明講話并宣布競賽開幕。他表示，我國經(jīng)濟進入高質(zhì)量發(fā)展的新階段，“迫切需要知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動人才”。本次大賽“層次高、榮譽高、影響大”，對營造“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚，營造“人人皆可成才、人人盡顯其才”的良好環(huán)境具有重要作用。周明希望參賽選手努力拼搏、勇創(chuàng)佳績；希望裁判員恪盡職守，確保大賽公平公正；希望大賽工作人員能盡職盡責，做好保障。

　　3D打印的技術特點決定了3D打印行業(yè)對綜合型人才的特殊要求，本次比賽項目設置接軌世賽，對比賽選手的職業(yè)能力、逆向工程和3D打印工藝三個模塊的操作技能進行綜合考察，對3D打印行業(yè)的技術宣傳、人才建設和實訓基地建設有著重要意義。

　　本次大賽第一模塊內(nèi)容為：COMET職業(yè)能力測試：村標的設計改造建設。要求選手以項目經(jīng)理的角色撰寫一份項目方案書。評分將從八大二級能力模塊四十個評分點展開，包括：直觀性、功能性、使用價值導向、工作過程導向、經(jīng)濟性、創(chuàng)新性、人機工學、環(huán)保性等。

　　第二模塊為逆向工程模塊：下面又分三個子任務，分別為：塑料件掃描并逆向設計其模型，對已有掃描數(shù)據(jù)進行進行逆向建模(頭燈與噴槍)，掃描數(shù)據(jù)與質(zhì)量對比分析。

　　第三模塊為3D打印創(chuàng)新設計：設計打印一臺手搖式碎紙機，提交該作品的三維模型、二維圖紙、仿真原理動畫，完成產(chǎn)品零件打印并組裝，實現(xiàn)功能檢驗。

　　3D打印造型技術競賽由北京企學研教育科技研究院、杭州科技職業(yè)技術學院聯(lián)合承辦，深圳創(chuàng)想三維科技有限公司冠名，北京三維天下信息技術有限公司、形創(chuàng)(上海)貿(mào)易有限公司、杭州中測科技有限公司等單位聯(lián)合支持，競賽分選拔賽和決賽兩個階段。歷時近半年，全國各省經(jīng)過層層選拔，最終由18個參賽省的職工組51支隊伍、教師組50支隊伍、學生組51支隊伍，共203名選手參加了決賽。最后職工組評出特等獎兩名，教師組特等獎一名，由人社部授予全國技術能手稱號。教師組評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。

　　本次競賽是國內(nèi)3D打印領域級別最高的一項國家級賽事，比賽根據(jù)國際職業(yè)能力8項指標精心設計競賽環(huán)節(jié)，重點檢驗選手發(fā)揮應用基礎理論判斷、分析、解決專業(yè)技術和實際問題的綜合能力，是廣大創(chuàng)新人才、科技人才、技能人才同臺競技展示的重要平臺，是3D打印技術技能人才成長的綠色通道，為3D打印技術的交流和成果轉化，培養(yǎng)更多知識技能型、技術技能型、創(chuàng)新型人才提供重要支持。